为进一步提升我校教师队伍的专业素养与教育教学能力，促进教师个人成长与学校整体教育质量的双提升，7月9日我校邀请到特级教师杨贵平老师，为全校教师带来了一场以“我的教师成长之路”为主题的精彩校本培训。本次培训旨在通过分享班主任工作的宝贵经验与教师个人专业发展的有效路径，激发教师们的教育热情，拓宽教育视野，共谋教育新篇章。
工会主席周燕主持培训会
班主任工作的艺术与实践
培训伊始，杨贵平老师以其丰富的班主任工作经历为切入点，通过生动的案例和深刻的感悟，向在座的老师们展示了如何成为一名优秀的班主任。她在探索班主任工作的艺术与实践相结合的过程中，将“低调做人，踏实做事”、“虚心学习，不断反思”、“提振精神，弘扬文化”、“展示自我，提升能力”、“以我之手，写我之心”作为指导其日常工作的重要原则。每一原则皆源自她教育生涯的细腻耕耘。她强调，教师的成长之路是一条不断学习和自我提升的道路，而这正是本次培训主题所要传达的核心信息。她以学生为镜，结合案例向我们论证了理论如何根植实践，并绽放累累硕果。此番分享，不仅是对我们心灵的启迪，更是细致入微、切实可行的行动指南，为每位教师点亮了成长的道路。
杨特分享班级管理经验
教师个人专业发展的多元路径
在培训中，杨贵平老师精妙剖析教师专业发展的多元路径，聚焦于四大核心领域并辅以精准的建议和策略。她力荐通过讲座、课程、研讨会及网络资源拓宽知识视野，强调反思性教学如日志撰写促进自我认知与专业觉醒。同时，优化备课组、教研组活动，强化学校文化根基。特别提及中国特色路径，如教研员体系与“传帮带”传统，助力教师成长。
杨贵平指导教师专业发展
此外，她指出教师成长的三要素：内在驱动力、家庭支持及真诚待人。倡导教师学会给予、合作与感恩，以积极态度面对工作，用激情点燃激情，以生命启迪生命，尊重赢得尊重。最后，她以麦家的话共勉大家：“我们这个时代不缺聪明人，最缺的就是跟自己死磕的‘笨人’。”她相信，只要心系教育，心有所思，行必有效，行而不辍，未来可期。
杨特分享个人成长感悟
在大会的最后阶段，张校长上台小结。他再次重申了“以身边事教育感染引导身边人”的培训初衷，指出杨贵平老师人如其名，贵在平凡平常平实，却能创造不平凡的业绩和成就，是大家“可以学、学得到”的专家。他指出杨贵平老师的成功经历告诉我们“要想成功，你得比别人多做一点（常年做中考题）；要想很成功，你得比别人多做好几点（反思教学、善于处理各种关系、我手写我心、开展课题研究、开发校本课程等等）”。张校长鼓励大家以杨特为镜，共绘专业成长之宽途，携手并进，共创学校辉煌未来。
这次培训活动进一步强化了学校对教师专业成长的支持和推动。通过这样高质量的培训活动，教师们得以不断提升自己的专业素养，让教师们在今后的职业生涯中更加自信、从容地前行！
撰稿：华汝
审稿：魏红英梁楚南
