活动之一
大连教育学院承办小学数学教学交流研讨会
我省小学数学理解性教学成果显著
10月22日，第七届全国十四省（市、自治区）运用辽宁省“促进学生核心素养发展的小学数学理解性教学研究成果”交流研讨会在大连召开。此次会议由辽宁教育学院主办，大连市教育局、大连教育学院、大连市中山区教育局、大连市金普新区教育局、中山区教师进修学校、金普新区教育科学研究院等承办。大连教育学院副院长赵妤婕、辽宁教育学院基础教育教学研究中心小学部部长李晓梅、大连市教育局义务教育处处长吕宏健、大连教育学院小学研训中心主任于业宏及大连市各市区县主管教育教学相关领导出席大会，并为大会开幕式致辞。
本次交流研讨会旨在推动小学数学课程改革，特别是展示小学数学主题活动、项目学习和跨学科项目学习的常态化实施路径与方法。会议通过多种形式全面展示了辽宁省在小学数学理解性教学方面的最新研究成果，展现了大连市小学数学跨学科主题活动及项目学习的研究和实践经验。大连教育学院小学研训中心对本次现场展示课例进行了全程的跟进指导。
活动之二——
大连市义务教育教学改革实验区专项行动之三
整合美育课程资源护航以美育人机制
10月25日，初中小学音乐学科大连市义务教育教学改革实验区专项行动之三在长兴岛经济技术开发区新港小学隆重举行。中国教育科学研究院许洪帅博士、大连教育学院赵妤婕副院长、艺体劳研训中心杨俊伟主任以及市、区初中小学音乐教研员、部分小学校长和音乐教师代表200余人参加了活动。活动由学院艺体劳研训中心小学音乐教研员薛金主持。
“面向全体”成果丰硕令人赞叹
在美育课程成果展示环节，长兴岛经济技术开发区新港小学的全体师生向与会老师展示了学校在美育课程方面做出的努力和取得的丰硕成果。无论是合唱社团、创新实践剧场的表演，还是全员普及的班班有歌声、班班有器乐、全员口风琴、全员曳步舞表演，都让在场所有老师赞叹不已。在课例观摩环节，新港小学王冬梅老师、三堂小学孙秋华老师分别展示了口风琴起始教学课例和葫芦丝辅助教学课例。三堂小学的全员葫芦丝演奏和全员集体舞表演，也受到参会教师的一致好评。
“非遗”传承进课堂形成特色
在随后的交流研讨环节中，长兴岛经济技术开发区音乐教研员周韦介绍了各个学校通过家校社协同，在推进“班班有乐器”“生生会演奏”“校校有特色”的全区美育教育成果。在周韦老师的发言中，最为引人注目的是一些学校还引入了长兴岛的非物质文化遗产《棒子舞》，不仅让学生体验到家乡的艺术魅力，更激发了他们对家乡的深厚情感。接下来，新港小学王宁宁书记、长兴岛实验学校孙杰校长、沙河口区书香园小学李海芳校长分别展示了各自学校的音乐学科教育特色和实践成果，彰显了久久为功的教育情怀。
活动之三——
本报联合大连教育学院推出学前教育专题展示之二
打造混合教育模式让孩子度过快乐童年
近年来，大连市以强化幼儿园内涵建设为抓手，锚定学前教育高质量发展目标，积极引领幼儿园探索保教质量提升的实践路径，在新政策、新理念、新要求的实践转化中，持续推进幼儿园课程改革。本报与大连教育学院联合推出了学前教育展示系列报道，今日聚焦两所优质幼儿园，来看看孩子们在这里享受到的快乐童年。
大连市实验幼儿园：混龄开班打造“稚慧乐园”
大连市实验幼儿园以混龄课程活动为载体，拓宽大小伙伴、幼幼互动空间，沿着混龄教育新生态的实践轨迹，持续秉承“把最高尚的东西给予孩子”的办园宗旨，不断打造高品质的“稚慧乐园”。
记者了解到，大连市实验幼儿园采用了全日制混龄教育办园模式，打破幼儿年龄界限，进行小中大混龄编班，满足幼儿与非同龄人交往的天性，丰富异龄互动体验，给孩子最自然、最本真的童年成长环境。同时，幼儿园还充分尝试链接多元的家庭资源，挖掘环境、学习、生活、游戏、节日、文化、亲子、社会实践、心理健康等多维资源，探索形成了混龄社会性品质课程、混龄创意游戏盒课程、混龄体验式团体沙盘游戏课程、混龄家园共育课程、混龄幼小衔接课程等多种课程模式。
沙河口区第二教师幼儿园：足球特色赋能启蒙教育
一个小小的足球，承载着孩子们大大的梦想；一片广阔的绿茵场，蕴藏着孩子们无限的未来。大连市沙河口区第二教师幼儿园以足球为载体，将足球游戏与户外活动紧密结合，研发近百个适用于不同年龄段的足球游戏，户外活动以“玩”为主，采取游戏法、可控性足球训练法、比赛法等多种活动形式，提高幼儿的观察、应变、独立实践能力，以及游戏中判断胜负的能力。
